PÚBLICO-ALVO

Professores regentes, professores de AEE e profissional de apoio - monitor

OBJETIVO

Ampliar a compreensão sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e suas diferentes formas de manifestação no contexto escola; diferenciar crise, desregulação e comportamento intencional.

METODOLOGIA

Expositiva e participativa

OUTRAS INFORMAÇÕES

Data: 25 de agosto

Horário: 18h

Carga horária: 2h30

Instrutores: José Valdir de Sousa Júnior - Servidor de carreira. Gerente da Educação Especial. Licenciatura em Pedagogia pelo Instituto Bondespachense Presidente Antônio Carlos - Ibpac - Faceb. 2ª Licenciatura em Educação Especial. Especializações em: Neuropsicopedagogia, Inspeção escolar e Orientação Escolar, Pedagogia Social, Ciência das Religiões e Psicopedagogia Clínica e Institucional.

Cecília Mariana de Melo Lino - Servidora de carreira. Especialista em Educação. Pedagoga com habilitação em docência e supervisão. Experiência nas áreas de Transtorno do Espectro do Autismo/ Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade/Transtorno Opositor Desafiador pelo Instituto Farol e Neuropscicocentro. Pós-graduada em Educação Especial em Transtorno do Espectro Autista-ABA. Pós graduada em psicopedagogia clínica e institucional com ênfase em educação Inclusiva.

Nathália Gontijo Cançado Araújo- Terapeuta Ocupacional. Especialista em saúde mental pelo Hospital Odilon Behrens HOB. Especialista em saúde da família com ênfase na população do campo pela Universidade Estadual de Pernambuco- UPE. Mestranda em estudos da ocupação da Universidade Federal de Minas Gerais- UFMG.

LOCAL: Escola Municipal Flávio Cançado